Opdrachten / Assignments

Opdrachten Seminarie Fotografie

• Opdracht 1: Klik hier voor je opdracht met GIMP. In deze opdracht leer je foto's kadreren, het licht bewerken en foto's combineren.
• Opdracht 2: Klik hier voor je opdracht met Gimp.

Opdrachten Seminarie Marketing

OPDRACHT 1: Productkeuze

Zoek het juiste product voor de juiste klant!

(1.) De ideale auto

(2.) De ideale laptop

(3.) De ideale smartphone

OPDRACHT 2: Je werkt voor een marketing unit van een discount kledingwinkel (genre H&M) met vooral POS (Points of Sales of echte winkels). Het management maakt zich zorgen dat de verkoop aan het afnemen is bij jongeren (12-18 jaar) en ze vragen jou om advies.

Lees hiervoor het onderzoeksrapport Apestaartjaren van 2020. Klik hier om dat te downloaden.

(1.) Wat zijn de nieuwste trends in 2018 voor social media en jongeren? (3 credits)

(2.) Doe drie aanbevelingen rekening houdend met die trends voor een succesvolle reclamecampagne bij die jongeren? (3 credits)

Je rapport mag niet langer zijn dan één bladzijde en moet je volgende week in de les afgeven. Je mag per twee werken.

OPDRACHT 3: Logo ontwerpen

Klik hier voor je opdracht met Gimp. Leren werken met GIMP om je eigen logo te ontwerpen.

Ga naar http://www.projectx2002.org/html/silhouetten.html om te leren hoe je een logo maakt.
1.) Kies zelf een naam voor jullie brand. Vermeld de naam in jullie logo.
2.) Beperk je tot vier kleuren.
3.) Denk aan de vijf criteria voor een goed logo!
4.) Werk met silhouetten.

Extra tutorials:

• Lijnen tekenen in Gimp: Lijnen tekenen
• Lijnen buigen in Gimp: Lijnen buigen
• Tekst invoegen met Gimp: Tekst invoegen

OPDRACHT 4: Marktonderzoek

Een datingbedrijf wil met een nieuwe app (Tinderella) voor online dating wil de markt aanboren van tieners. Daarom hebben ze bij 11500 tieners in Vlaanderen een onderzoek gedaan naar afknappers. Ze hebben 4000 jongens en 7500 meisjes van 15 tot 17 jaar gevraagd naar drie afknappers voor hen en ook welke afknappers ze verwachten bij het andere geslacht.

Klik hier om de ruwe data te downloaden. Het kan zijn dat je de data nog zal moeten herschikken om duidelijke resultaten te krijgen.

Beantwoord de volgende onderzoeksvragen. Per goed beantwoorde onderzoeksvraag krijg je een credit.

a. Welke verschillen zie je tussen meisjes en jongens qua afknappers?

b.Hoe hebben de meisjes de jongens verkeerd ingeschat? Welke verklaring zie je daarvoor?

c. Hoe hebben de jongens de meisjes verkeerd ingeschat? Welke verklaring zie je daarvoor?

d. Maak een top 5 van verleidingstips voor jongens en een top 5 voor meisjes. Je gaat die verspreiden als indirecte reclame voor je app.

e. Probeer de afknappers te groeperen en zo profielen op te stellen (zoals AXE gedaan heeft) voor jongens en meisjes die een partner zoeken.

OPDRACHT 5: Enquête voor marktonderzoek

You Tube wil onderzoeken of prospects bereid zouden zijn om te betalen voor You Tube en wat ze daarvoor als extra service(s) of benefits zouden moeten toevoegen om dat verkocht te krijgen. Ook willen ze achterhalen hoeveel ze daarvoor maximaal kunnen vragen?

Stel op Google Forms een enquête van minimum 20 vragen op om You Tube hierover advies te kunnen geven. Vraag ook naar relevante persoonlijkheidskenmerken van de invullers zodat je later aan marktsegmentering kan doen.

Stuur de link van je enquête naar mij via mail door.

OPDRACHT 6: Enquêtes invullen en analyseren

Stap 1: Vul de enquêtes van je medeleerlingen in:

1. Isabel en Maren https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfni4kp_-KKFMDDArV1P2HwYYoNAypQNBNzy5ExMnJ-UcOGSA/viewform?vc=0&c=0&w=1
2. Romy en Amelie https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe3IWaqwP-7uYnUTgkKd4a0eGlHhEEPommaihOT_Xnu98KL5w/viewform?vc=0&c=0&w=1
3. Ayman + ... https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf3IENkNwKSW8HQpLBCz31sx-iKI_1kXAJfnouGY9KBxoHM9w/viewform?vc=0&c=0&w=1
4. Freezy? https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd0pbCo8WWf88FyuemgkYo5zAOkaOe2RuVWNKoarFb6P23lsw/viewform?vc=0&c=0&w=1
5. Jante en Isaura https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdnf_8dZDioQOmc6kJnRw5dHk4o4vu0wBiYEwp4qTGbrkY7qA/viewform?vc=0&c=0&w=1
6. Bo en Jason https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfROmf95PaPhxsDY_zrp13-hRsdq20Dj-y4yeWYySBKDRtFQw/viewform?vc=0&c=0&w=1
7. Sieallah? https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNlLVUQe0dvKpZvMU0Te3wlFxP0na2SXditAlqklsKhnVBFg/viewform?vc=0&c=0&w=1

Stap 2: Haal je resultaten binnen via Excel. Maak een geschreven rapport van één bladzijde met alle data voor je werkgever.

Stap 3: Schrijf een advies voor You Tube waarbij je verwijst naar de resultaten van je enquête. You Tube wou onderzoeken of prospects bereid zouden waren om te betalen voor You Tube en wat ze daarvoor als extra service(s) of benefits zouden moeten toevoegen om dat verkocht te krijgen. Ook wouden ze achterhalen hoeveel ze daarvoor maximaal kunnen vragen?

OPDRACHT 7: Levenscyclus van een product en enquêtes

A. Levenscyclus van een product

1. Wat was de USP van Lego in het begin als product (bouwstenen)?

2. Verklaar het succes van Lego in de beginjaren.

3. Geef verschillende strategieën die Lego gebruikt heeft om als merk overeind te blijven. Zie https://nl.wikipedia.org/wiki/Productlevenscyclus bij Verzadiging om verschillende strategieën te zien als inspiratie. Welke van die strategieën heet Lego geprobeerd en hoe?

4. Wat is blijkbaar een nadeel van co-branding als je naar het verhaal van Lego kijkt?

5. Geef voorbeelden van drie foutieve marketingbeslissingen van Lego en leg uit waarom die beslissingen fout hebben uitgepakt.

6. Geef drie marketingadviezen aan Lego om als merk overeind te blijven de komende 10 jaar.

B. Analyse You Tubeopdracht

Voor wie nog niet klaar was, werk stap 2 en 3 af van de vorige opdracht.

C. Bonusopdracht: Nudging

De school wil een campagne opstarten tegen de vervuiling op de speelplaats. Geef drie adviezen om dat idee bij leerlingen te promoten.

OPDRACHT 8: Sociale media

1. Bespreek vijf accounts met heel veel volgers op Instagram. Probeer vijf verschillende redenen te vinden die kunnen verklaren waarom een Instagramaccount populair wordt.

2. Bekijk vijf grote A-merken op Facebook en Instagram. Welke marketingstrategieën gebruiken ze?

3. Je moet een social media plan uitwerken voor een bestaand A-merk alsof dat die nog geen uitgebreide sociale mediaondersteuning op Instagram zou hebben. Doe dat eens voor de volgende merken / producten: Gamma, Ryanair en Action.

- Verzamel per merk / product tien mogelijke foto's voor hun Instagramaccount.

- Geef per merk drie tips om meer Instagramvolgers te krijgen.

- Bespreek voor ieder merk / product mogelijke Help, Hub (minstens 3 suggesties) en Hero content.

OPDRACHT 9: Marketing unit

Casus: Voor de eerste maal in zijn bestaan heeft de supermarkt Colruyt een kleine krimp in zijn marktaandeel gekregen. De bestuurraad van de Colruyt huurt jullie marketing bureau om hierin verandering te brengen.

1. DE MARKETING STRATEEG
Geef drie adviezen aan de Colruyt om zich te herpositioneren ten opzichte van de concurrentie. Wat kunnen ze anders en beter doen?
Tip 1: Bekijk eerst mogelijke verklaringen waarom de Colruyt het minder goed deed dan normaal het voorbije jaar.
Tip 2: Bekijk ook de positionering van de Colruyt ten opzichte van supermarkten. Wat zijn de zwaktes en de sterktes van de Colruyt ten op zichte van de concurrentie.

2. DE CREATIVE DESIGNER
De Colruyt behoudt zijn naam, maar vraagt jullie om een nieuw logo te ontwerpen.
a. Post jullie nieuwe logo hier.
b. Welk soort logo hebben jullie ontworpen?
c. Waarom is jullie nieuwe logo beter dan het huidige logo van de Colruyt? Hoe past jullie logo bij de vernieuwde Colruyt zoals jullie die in de eerste vraag voorstellen?

3. DE DIGITAL MARKETING SPECIALIST
Jullie moeten een plan maken voor een reclamecampagne op het internet (site, Facebook, Instagram, You Tube, TikTok, ...) om de Colruyt te herlanceren. Hou hierbij rekening met jullie drie adviezen van de eerste vraag.
a. Geef twee voorbeelden van mogelijke Help content voor de nieuwe Colruyt en waar publiceren jullie die?
b. Geef twee voorbeelden van mogelijke Hub content voor de nieuwe Colruyt en waar publiceren jullie die?
c. Geef twee voorbeelden van mogelijke Hero content voor de nieuwe Colruyt en waar publiceren jullie die?

Opdrachten Seminarie Fotografie

• Opdracht 1: Klik hier voor je opdracht met Flickr.
• Opdracht 2: Klik hier voor je opdracht met Picasa. Of werk met https://pixlr.com/editor/.
• Opdracht 3: Klik hier voor je opdracht met Gimp.
• Klik hier voor het beoordelingsblad voor je presentatie van een beroemde fotograaf.

Ondersteunende Powerpoints

• Klik hier voor de Powerpoint over de eindbeoordeling.
• Hoe de lay-out met de DIV verbinden?
• Klik hier om een afbeelding als hyperlink te gebruiken en die in een andere afbeelding te laten veranderen als je er met de muiscursor overgaat of als je erop klikt.
• Klik hier om een rolkrant met foto's te hebben met tekst op, waarbij de foto's automatisch afgewisseld worden en waarbij je een hyperlink kunt toevoegen. Klik hier voor een alternatief.
• Klik hier om te leren hoe je in CSS hyperlinks een verschillende kleur kunt geven en hoe je hyperlinks met classes een andere opmaak kunt geven.

Opdracht Nederlands 5des 07/09/2018

Kahootopdrachten 5des 2018

Kies een van de volgende onderwerpen om een Kahoot (https://kahoot.com) over te maken.

Vereisten:

1. Minstens 15 vragen.
2. Gebruik afbeeldingen waar mogelijk en verzorg de lay-out.
3. Geen nonsens. Controleer de antwoorden waarover je twijfelt.
4. Gebruik de hashtag #orc4ned en een hashtag met de initialen van je naam en je klas (bv. #kvc4lb3) in de beschrijving van je Kahoot.
5. Zorg voor een goede combinatie van moeilijke (1 op 5), gemakkelijke (1 op 5) en gewone (3 op 5) vragen.
6. Stuur de link van je Kahoot als die klaar is, naar koen.vancauwenberge@romerocollege.be

Mogelijke onderwerpen:

Opdrachten Seminarie Webdesign / Assignments Course Webdesign

• Klik hier voor de Laatste Wenken.
• Klik hier voor de lijst met minimale vereisten voor jullie eindwerk.
• Les 01: Vul de schriftelijke enquête in en ga dan naar Les 02. / Lesson 01: Complete the survey (see copy) and proceed to Lesson 02.
• Les 02: HTML 01 en voorbereiden groepswerk / Lesson 02: HTML 01 and preparing the group work.
• Les 03: HTML 02
  / Lesson 03: Codes.
• Les 04: HTML 03 en kleuren / Lesson 4: HTML 03 and colours.
• Les 05: Frames en GIMP. / Lesson 05: GIMP.
• Les 06: CSS en logo.
• Les 07: CSS 2, Expression web en DIV.
• Les 08: Werken met Javascripts, sitemap, fotoalbum, gastenboeken, tellers, meta-tags, sitemap en feedbackformulieren
• Les 09: PHP
• Les 10: Ronde tabellen, film als achtergrond voor je webpagina, schuifmenu, transparante DIV's en Google Fonts
• GROEPSWERK: Iedereen binnen de groep krijgt een specifieke taak en doet enkel nog de lessen die hij of zij nodig heeft om de website van de groep te ontwerpen. Wie eerder klaar is, ondersteunt iemand anders die nog bezig is!
  • Graficus: Ontwerp een logo voor de site en maak in CSS (stijl.css) de fonts op, de hyperlinks en de verschillende koppen. Kies maximaal vier kleuren die samenhoren. Ontwerp eventueel een volledige background. Bezorg al het grafische materiaal aan de Structuurcoder.
    
  • Manager / Structuurcoder: Jij ontwerpt in DIVs de structuur van de site in een CSS-bestand genaamd stijl.css. Zie Les 07: CSS 2, Expression web en DIV. Jij brengt ook alles samen en zet alles online. Jij voegt ook de metatagcodes toe en jij zorgt voor een sitemap. Als manager houd je bij wie wat doet en houd je rekening met de deadlines. Lees in Les 08: Javascript, meta-tags, sitemap en feedbackformulieren wat een sitemap is en hoe je de metatagcodes kunt toevoegen.
  • Algemene coder: Jij bezorgt aan de manager speciale codes om in te voegen op de site. Jij bent verantwoordelijk voor de code om een teller in te voegen op de site, minstens één Javascriptcode in te voegen, voor een menu te zorgen en te zorgen voor een feedbackformulier. Vandaag doe je Les 08: Javascript, metatags, sitemap en feedbackformulieren.

  • Tekstredacteur: Schrijf alle teksten voor de website. Maak een lijst van webpagina's. Sla je tekst op in HTML en bezorg die aan de Manager. Schrijf je teksten in de gratis software van Expression Web (zie Les 07: CSS 2, Expression web en DIV).
    

• Opdrachten Engels
• Opdrachten Nederlands 4des
• Opdrachten Nederlands 5des
• Opdrachten Duits

Last update 06/05/2022